举改制三策’，详细写成条陈，呈递中书门下。另，关于‘明工科’之设想，你可先与将作监、少府监、司农寺等有司商议，草拟一个更具体的章程，包括考试科目、选拔标准、及第后任用等，一并呈上。朕要细看。”
“臣遵旨！” 李瑾心中一喜。皇帝没有否定，反而让他细化方案，这意味着改革之议已经成功“上达天听”，进入了朝廷的议事流程。至于能否推行、推行多少，那是后续博弈的结果。至少，他成功地将“实学取士”、“专才进用”的理念，正式摆上了台面，撕开了一道口子。
“诸卿，” 李治环视殿中众臣，“科举取士，国之大事。李瑾之议，可供参详。日后议论，当以如何为国选得真才实学为要，勿囿于门户之见、陈腐之规。退朝。”
“臣等恭送陛下！”
退出偏殿，寒风扑面。萧瑀走过李瑾身边时，脚步微微一顿，侧目瞥了他一眼，那目光深邃难测，却再无之前的轻蔑，而是带上了一种看待真正对手的凝重与寒意。李瑾坦然回视，微微躬身。
于志宁走过来，拍了拍李瑾的肩膀，低声道：“今日之言，太大胆，也太急切。不过……说得在理。好自为之。” 语气复杂，既有赞赏，也有忧虑。
李瑾知道，自己今日在朝堂上投下的这颗“科举改制”的石子，激起的波澜绝不会小于之前的“明玻”与“牛痘”。它将触动更根本的利益，引来更凶猛的反扑，但也将为他吸引来真正志同道合、渴望改变的潜在盟友——那些困于现状的寒门才俊、郁郁不得志的专业技术官员、乃至希望王朝更加务实高效的皇帝与部分开明大臣。
他的科举入仕之路，或许将因此而变得与众不同。而这条路上，注定不会平坦。
腊月的阳光，苍白无力。但李瑾的心中，已燃起了一簇足以燎原的星火。这簇火，名为“改制”，更名“实学”。它将照亮他前行的路，也可能，将照亮这个帝国未来的某个方向。
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