午后的阳光在桌面移动了一段距离,李柏才从省教研的余韵里回过神。
他拿起手机,屏幕已经被消息撑满。
教育局教研大群直接炸了锅,静音没来得及开,通知栏短短几十秒刷满几十条红点。
李柏随手点开,清一色全是冲他上午那场分享来的。
“求李老师那份分层教学模板,想拿来给班里后进生试试!”
“案例太实在了,没有半点虚的,能不能发群里共享一下?”
“@李柏 方便加个微信吗?我们年级垫底班跟七班情况几乎一模一样,想取取经。”
底下一溜整齐的+1刷屏。
他扫了眼群成员,才一下午功夫,群里硬生生多了二十多个新入群老师,备注全是各地中学一线任课教师,全是听完分享特意加群找资料的。
李柏打开文档,把打磨好的通用分层框架整理完整,直接上传群文件。
“材料整理好了,各位老师按需自取,有实操上的问题随时在群里聊。”
消息发出去不到两分钟,点赞、感谢消息直接铺满屏幕。
“纯干货,感谢李老师无私分享!”
“这份模板太救急,先存下来下周就用。”
“难得见到不藏私的老师,太赞了!”
李柏粗略扫了两眼,没再一一回复,刚准备退出群聊,又一条好友申请弹出来,这已经是今天第九个了。
他点同意,顺手备注对方学校、学科,把手机推到一边歇口气。
视野边缘,系统面板无声弹出提示。
系统提示:"检测到教研分享持续辐射传播,大量教师转发引用模板,市级教研群激活率87%,追加辐射奖励800教学点。"
系统提示:"当前总教学点:29576。距离特级教师四级门槛剩余50424点。"
李柏后背往椅背上一靠,长长舒了口气。
一场上午的分享,余热能持续发酵,还多拿了八百点,属实超出预期。
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傍晚快下班,手机轻轻震了一下,是苏敏发来的消息。
"整个教研群都在聊你,今天这场分享的热度比我预想的高太多。"
李柏指尖划着屏幕,嘴角不自觉上扬,倚着椅背慢悠悠回道。
“那肯定,台下坐着你,我不得拿出全部水平好好表现?”
苏敏直接甩来一个白眼表情包,“别飘,稳扎稳打
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