感恩节过后，匹兹堡彻底冷了下来。学期进入了尾声，图书馆里的人比平时多了不少，座位要靠抢。汪昭每天的生活变成了三点一线：教室，食堂，图书馆。偶尔回宿舍睡个觉，第二天一早又出门。
数学课的教授在最后一次课上发了一张复习提纲，密密麻麻列了三十多个知识点。汪昭把提纲夹在书里，心想还好，大部分她都学过。但她不敢掉以轻心。前世她见过太多“我以为我会了”的惨剧。
那天下午，她在图书馆找一本参考书。数学区的书架在二楼最里面，光线不太好。她踮着脚尖，手指在一排书脊上滑过，找到目标，抽出来。转身的时候，看到楚材坐在不远处的桌子旁。他面前摊着几本厚厚的书，还有几张折了好几折的图纸，正低着头写写画画。
她走过去，在他对面坐下来。
“在看什么？”
“矿区的剖面图。作业。”
她看了一眼图纸上的数字，心里默算了一下，指着一处：“你从这边算可能更简单。”
楚材愣了一下，低头看了看，又抬头看了看她。“你怎么看出来的？”
“数字敏感。天生的。”
楚材盯着她看了两秒，然后笑了。“那你帮我看看这个地方。”
她拿过他的铅笔，在草稿纸上写了几行演算。“你这一步代错了，应该是这样。”
楚材看着草稿纸上的演算步骤，沉默了几秒，说：“你这脑子，学数学可惜了。”
“什么意思？”
“你应该来学矿业。”
“我数学学得好好的，为什么要去挖矿？”
“不是挖矿，”他说，“是开矿。不一样。”
期末考试前的最后一个周末，数学系的教授组织了一个讨论班。说是讨论班，其实就是把几个成绩好的学生叫到一起，做一些比课堂上更难的题。班上加上汪昭一共六个人。
教授在黑板上写了一道题，说这是去年期末的题，没人做对，看看你们能不能做得更好。汪昭看了那道题，脑子里过了一遍思路，拿起粉笔，走上黑板。她没说话，直接写。粉笔在黑板上刷刷刷地动，写完最后一行，她放下粉笔，转过身。
教授看着黑板，点了点头."正确。但你能解释一下你的推理过程吗？"
汪昭张了张嘴.脑子里有思路，但嘴巴像卡住了一样.她深吸一口气，放慢语速，一个词一个词地往外蹦:"关键在于...将这一序列...与几何级数作比较.因为各项.
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