录像快进一些，到了另外一个防守回合：
“再比如这个回合，冈萨加大学拿下篮板后第一时间把球交给了后卫，后卫直接强推速度，然后把球给到跟进的队员完成进攻。”
杨帅说完暂停了录像，然后拿起放在桌边的笔记本：“我做了一个统计，冈萨加大学全场比赛一共出手了54次，其中35次来自于防守反击，比例占到了六成以上。”
普洛塞接过笔记本看了看，上面不只是简单的几个数字，而是详细记录了冈萨加大学每个回合的出手选择。
杨帅工作的细致程度让普洛塞感到吃惊。
他合上本子后看向杨帅：“你觉得这种战术适合我们吗？”
普洛塞此时的脸上看不出什么情绪，也很难推断他想要的答案是什么。
“我们的阵容和冈萨加大学类似，他们的天赋也没有那么突出，但他们靠这种战术在WCC联盟战绩常年位于前三的位置，而且拉塞尔（威斯布鲁克）很适合这种战术。”一番分析过后，杨帅说出了自己的观点，“我觉得值得一试。”
当然他没法说的是，这种战术在未来其实被运用得很普遍。
正所谓“天赋不够，回合数来凑”，减少阵地战次数，更多拼防守反击成功率，这是弱队击败强队一种很取巧的方式。
虽然这种战术因为高强度的防守和奔跑，比赛频率高的话容易造成球员伤病潮，但这个弊端，恰恰是赛程轻松的NCAA比赛可以规避掉的点。
“而且我们揭幕战对阵范德堡大学的下半场，也证明了我们有打这种战术的潜力。”杨帅最后结合了一下魔鬼执事队自身。
杨帅分析完，普洛塞的脸上再度浮现出一抹笑容，就像是得到了什么答案，伸手拍了拍杨帅的肩膀起身离开了。
第二天球队训练，魔鬼执事队增加了对持球人的压迫防守训练。
而且当杨帅到了训练馆之后，普洛塞还把杨帅叫到身旁交流战术细节。
那一幕把科尔看的满是诧异。
普洛塞虽然不像迪恩·史密斯、罗伊·威廉姆斯那么有名气，但来维克森林大学之前一直在泽维尔大学执教，带领泽维尔大学拿到过3次赛区冠军，执教水平出色。
也正是因为这样，他平时很少和别人就球队战术上进行交流。
结果没想到杨帅这个球探竟然成了例外。
在休息了三天后，维克森林大学作客波士顿迎战波士顿学院老鹰队。
老鹰队
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