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清华经管学院。
进入正式课程以后，苏清颜的生活比军训时更加忙碌。
微积分、经济学原理、管理学导论、英语和计算机基础，占满了每周课表。
她第一次真正感受到，身边这些同学拥有怎样的能力。
唐思楠做数学题的速度很快，一页推导过程很少出现涂改。
周予宁高中便接触过商业案例，课堂讨论时能够熟练使用许多苏清颜刚刚学会的概念。
程静宜习惯将所有资料整理成表格，一次小组作业，连参考文献的页码与引用格式都提前统一。
苏清颜没有被这种差距吓住。
她每天提前半小时起床背英语。
听不懂的专业词汇当堂记下，晚上回宿舍逐个查清。
微积分第一次随堂测验，她拿到了满分。
管理学课程进行分组案例分析时，四名室友自然组成了一组。
题目是移动互联网时代的消费增长。
最初的讨论集中在一线城市白领、品牌消费和跨境电商。
苏清颜听了很久，忽然提出一个问题。
“为什么一定是大城市？”
周予宁看向她。
“什么意思？”
“国内还有大量县城、乡镇和农村用户。”
苏清颜打开电脑，找出几组智能手机销量与移动网络覆盖数据。
“他们的收入没有一线城市高，对价格更加敏感，却不代表没有消费需求。”
“这类用户可能不会每天浏览购物网站。”
“但他们有微信群，有亲戚、同事和邻居，也更愿意相信熟人分享的东西。”
唐思楠很快反应过来。
“让购物链接通过熟人传播？”
“对。”
苏清颜点头。
“几个人一起买，价格更低。”
“平台得到新用户，商家用规模降低成本，分享的人也能得到优惠。”
程静宜已经开始记录。
“售后和商品质量会是问题。”
“所以报告里不能只写增长。”
苏清颜说道。
“供应链、平台审核和消费者保障都要列进去。”
周予宁看了她几秒，忽然笑了。
“清颜，你很适合做这个案例的主讲人。”
“为什么？”
“因为我
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