“拔河的胜负，其实并不取决于谁的力气更大。”陈迟慢吞吞的说道。
“不取决于力气大取决于什么？”
嘴最碎的李谦挠了挠头，嗤笑着说，“陈迟，你不会看书看的脑袋......”
“李谦！”
戚晓梨冷冷的喊了他一声，“你不说话这里没人拿你当哑巴。”
“我错了班长......”李谦缩了缩脖子。
陈迟没有理会他们，而是径直走进了教室，其他人下意识的跟在他身后。
“孙鹏。”
陈迟站在黑板前，“帮我把板凳搬上来。”
“好嘞。”
孙鹏匆忙把自个儿的板凳给陈迟搬上讲台，陈迟在上面垫了张纸，踩了上去，不然他够不着黑板。
在所有学生的注视下，他攥着一节粉笔，刷刷在黑板上画了一个图形。
一个火柴人。
“这是我们拔河的人。”他指着那个火柴人说。
“哈哈。”有学生在笑。
陈迟说完又画了两条横线，一条在火柴人的手里，一条在火柴人的脚下。
“这个是绳子。”
“这个是地面。”
“拔河比赛怎么赢？”
“我们假设这是输掉的一方，对输的一方在水平方向受力分析。”
没人笑得出来了。
伴随着“啪”、“啪”几声，几名学生发现只是自己一眨眼的工夫，这个简易的图形上就多了一连串的看不懂的箭头和字母符号。
F、m、μ......
陈迟的声音没有停下。
“水平方向上，一个是受到地面给人向后的摩擦力，这个摩擦力是静摩擦力。”
“另一个就是受到绳子给每个人向前的摩擦力，这个摩擦力也为静摩擦力。”
“输的一方运动状态会发生改变，所以合力不等于0，合力向前，被赢的一方拉过去，所以输的一方受到绳子给这队人向前的摩擦力，大于他们受到地面给这队人向后的摩擦力......”
这节课的铃声早就打了。
崔老师带着教案来到了教室门口。
但她没有打断陈迟。
相反，她饶有兴趣的倚在门边，静静的看着面前的这一幕。
至于讲台下的2班学生。
已经全懵逼了。
啥？
啥啥啥？
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