然后就是下一个图形、下一个定理、下一道题目。
一轮轮攻势打的密不透风。
这真的是很残酷的课堂。
没有传统教育那样对所有学生的照顾，不会因为一个人听不懂，老师就会再讲一遍。
这里没有对弱者的同情。
你只能咬着牙，强迫自己跟上老邓的节奏。
重压之下。
第一个崩盘的人出现了。
徐念的头低着，两只手插进头发里，使劲的来回抓，细长的一根根碎发刷刷往桌子上掉。
他崩了。
老邓在出第七道题。
强迫症的他还停在老邓出的第三道题上。
他钻了进去。
然后，始终没有出来。
面前的纸上画着一个个的图形，一遍遍的导角，作辅助线，各种思路尝试十几遍，依旧走不通。
随着老邓讲的越来越多。
错过越来越多的他，开始变得愈发烦躁。
赵霖的状态和他差不多。
现在他的眼神里带着些空洞。
几何直觉。
捕捉一闪而过的灵感。
发挥天马行空的想象力。
这本来就不是他擅长的。
力大砖飞。
用纯粹的算力来平推，那才是他喜欢的方式。
俞晓跟的有点吃力。
但至少还跟着。
她跳了两道题，还有两道题不确定，有可能是伪证，但来不及检验。
现在笔尖迅速的划在纸面上，把老邓的这一道题给画下来。
老邓没有给出限定时间。
但从他粉笔画完图案的那一瞬间开始，属于这道题的倒计时就开始了。
有那么一瞬间，俞晓的视线有些模糊。
她闭上，给了自己五秒钟的时间休息。
再睁开，一切重新变的清明。
全等、相似、四点共圆、共线、共点、手拉手、三垂直、燕尾、蝴蝶......
她快速的识别。
不是去试错。
是识别。
先识别模型再去找方向。
只要方向对了，那后面就全顺了。
这个道理说起来很简单。
但真的做起来。
很难。
仅仅是识别这一步就已经困住了俞晓
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