林锦鸿指出这不是同一个概念，它实质上并没解决湘省的教育问题，如果有人不相信，可以等湘省教育改革这阵风过去后再这些数字还能维持下去吗？因此说，湘省的教育改革还远没达到成功的境地，教育改革之路任重而道远，改革办公室肩负着湘省教育改革的重担，大家不能放松，要抓住改革这个事务的本质，要真正做到破除教育弊端，引导湘省教育事业走向真正的成功。
他在最后提出三点要求，一是要求所有改革人员放稳心态。改革不是一蹴而就，是个循序渐进的过程，不能因为改革过程中出现一点成绩而盲目乐观沾沾自喜，同时也不能因为出现一点失误而情绪悲观，出现问题，要不怕困难慢慢摸索解决问题；二是要求改革人员要加强自身思想水平建设，提高自身素质；三是要求改革人员要立足全省，统筹安排，合理利用各项资源，尽量做到公平公正的原则。
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