电讯班的课程继续推进。
汪昭慢慢摸清了自己的路数。凡是需要死记硬背的,她都吃力。电码表背得慢,五十音图对应的数字组合,别人一周能记个大概,她两周还不敢说全对。但凡是需要排列组合、需要找规律的,她比别人快一截。
韩先生有一次在课堂上发了四份不同的密文,每份配一本密码本,要求限时破译。班上的人埋头翻本子,一页一页地查。汪昭翻开第一本,看了一遍,合上,在纸上写。第一份,四分钟。翻开第二本,看,合上,写。第二份,五分钟。第三份,六分钟。第四份,八分钟。
她把四份译完的时候,旁边的人还在查第一本。
韩先生走过来看了看她的答案,全对。他什么也没说,把卷子收走了。但第二天,他把汪昭调到第一排坐了。
晚上回到家,聪聪已经睡了。
楚材在书房,门开着,她路过的时候他抬起头。
“学得怎么样?”
“还行。”
“听说你们那边有个测试,你破译的速度比第二名快了一倍多。”
汪昭去厨房倒了杯水,站在窗前喝。喝完把杯子放在窗台上,回卧室把笔记本翻开。今天讲的日本海军密码结构,她又在脑子里过了一遍。那些数字在她脑子里自动排列组合,像一盘打乱的棋,她一颗一颗地往回摆。
二月中的一堂课,韩先生讲日本海军密码的构造特征。复杂的数字变换,频繁的密钥变更。班上的人听得云里雾里,汪昭在笔记本上画了一张又一张表。
下课以后韩先生走到她桌前,放下一份文件。
“这是中统最近截获的一份日军密电。用的是海军主要密码系统,已经解出来了。你拿回去看看,不用翻译,看看你能不能自己走通这个流程。”
汪昭翻开文件。第一页是密文,第二页是密码本的局部复原。她把密文和密码本对照着看了一晚上。那些数字在她脑子里滚动,分组、对应、排除、验证,每一步都踩在规律上。她闭上眼睛,把整个过程在脑子里从头到尾走了一遍。睁开眼,在纸上写下了译文。
跟文件后面附的答案比对,一字不差。
韩先生第二天看了她的作业,点了点头。
“你的问题是记性不够好。”他字斟句酌地表达道,“但你的排列组合能力不是一般人能比的。有密码本在你手上,你的破译速度不会输给任何人。”
汪昭没接话。
韩先生又说
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